李默那句"更深入的互动教学"，像一句悬在头顶的谶语，在接下来的几天里，不断在我脑海中回响。我知道那意味着什幺，一种混合着恐惧、羞耻和强烈好奇的复杂情绪，像藤蔓一样缠绕着我。

陈浩则显得异常兴奋，他不再仅仅满足于研究道具和剧本，开始有意无意地在我面前谈论李默的"魅力"。

"默哥那样的男人才叫成功，稳重，有钱，还他妈会玩。"他搂着我，手指无意识地摩挲着我的肩膀，"你看他上次给你戴环的时候，那手法，多稳，多专业。跟他比，我真是毛手毛脚的。"

他的语气里听不出多少醋意，反而带着一种奇怪的崇拜和……比较之心。仿佛在李默面前，他作为男友的独占性，已经让位于对某种"更高层次"体验和利益的追逐。

我看着他，心里一片冰凉，又隐隐有一丝被这种扭曲氛围所撩动的火苗。

新的"教学"方案很快发来了。主题是"感官探索与协同刺激"。

方案写得冠冕堂皇，旨在通过"引导者"（李默）与"协作者"（陈浩）的配合，帮助"主体"（我）突破表演瓶颈，探索更深层的感官体验，以实现更极致的直播效果。具体内容，则是在下一次密码房直播中，由李默亲自示范并引导陈浩，如何同时、协同地对我的不同敏感区域进行"精准刺激"。

"哇！默哥这是要亲自下场指导我了！"陈浩看着方案，眼睛发光，仿佛得到了莫大的恩赐，"小雨，这可是学习的好机会！有默哥带着，我肯定能更快上手，以后直播效果更好！"

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