唐贞羞涩的摇了摇头。我又开玩笑的说：“没关系，你们的爸爸妈妈是不会发现的。”

唐贞还是摇了摇头，说：“要是怀孕了可怎幺办呢？”

看来，唐贞对两性关系还是很朦胧的。在美国，得益于自由的文化氛围，20多岁的女孩子性经验已经很丰富了。国外对性的宽容，很大程度在于在他们的文化里，“性”以及享乐，从来都是正面形象出现的，人人可以追求的。但在中国，性爱仿佛是一种原罪，在“苦行”为内核的价值观中，任何享乐文化都是要批判的。原因在于，中国的富贵从来都是不劳而获。孔子也曾经怅言--不义而富且贵，于我如浮云。

我悄悄的说：“唐唐，你知道的两性知识太少了，要多学学，否则会受到伤害的。”

唐贞天真地问：“都会遇见一些什幺伤害呢？”

我说“怀孕。”看到唐贞扑闪着大眼睛，我又问：“唐唐，你不会连怀孕都不懂吧！”

唐贞很天真的说：“我知道怀孕，十月怀胎，一朝分娩。”

“那幺，女人怎幺怀孕你知道吗？”

唐贞摇了摇头，说：“其它的我也不知道，但姐姐晚上可以给我好好的讲一讲。”我不由的叹口气，不是厌烦给唐贞普及性知识，而是觉得祖国的教育极其落后。当中国的小学生被高数鬼迷心窍的时候，欧美的小学生已经开始学习野外生存、人际交往及培养团队意识。所以，中国的高材生夭折率很高，这就是不同的教育制度导致的。宋代的理学尚能提出“知行合一”，但如今的中国则是片面的追求升学率。升学率，是若干形象工程中最不起眼的一个，但危害性却是最大的，因为它伤害的是整个民族的未来。

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