后记

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后记

真好啊，他们终于能够站在一起了。好喜欢他们付出的每一步的努力，也好喜欢他们的坚定不移。

我要快点记下写完文的感受，以免将来忘记。

这篇文我写了好久，久到一开始不知道自己能不能写完。2019年2月21写下开篇，2020年4月19终于写到完结。当时写《枯野》只用了三个月时间，即使最卡的时候都有很多灵感。可能是因为这一篇的时间线太长了，而我已经长大，很多小学生和初中生的心理我要变回那时候才能揣摩到，希望我做得还不错。

小学部分很繁琐，即使浮生老师说请牢记鲁迅先生的教诲：“删去可有可无的字句毫不可惜！”，但是我还是忍不住会把看起来“无意义”的小事写得很详细。在我心里那些琐碎的时光恰恰是日后回忆起来最多的一部分，放学扫地倒垃圾出黑板报，回家路上买零食，小朋友还会在大马路上莫名其妙地你追我赶，笑得很开心。希望这一部分能让大家回忆起自己的小时候，离我们很遥远的小时候。

我想讲一讲李志。可能大家都忘记这个人了，他就是文中匆匆出现又消失的配角，连名字看起来都很普通。我们常常在说校园暴力，当受害者成为主角的时候，我们会谴责批判施暴者，那当受害者是个配角呢？李志就是一个很不起眼的小孩，家境清寒但捡到钱会先问是不是别人弄丢的，长期受到同学的言语暴力且被忽视，但在以为朋友被欺负时会挺身而出。

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