科学怪人将死，而怪物却仍存活于世。

-----正文-----

1、

我与旁人是不同的——我从小就感受到了这一点。在同龄的孩子们摆弄布娃娃或遥控车，沉迷过家家或拉帮结派的角色扮演时，我在翻着字典对照家里各类食品标签上的配料成分表。后来同龄人们开始研究打扮自己，琢磨怎样显得自己成为所有人中最酷最亮眼的那一个，并张罗各式各样的社交活动时，我在学校的图书馆里能借到的所有科学类书籍看了个遍。我曾经不理解人们争先恐后地想方设法在脸上涂抹各式并不有益的化学成分只为让自己显得更美——效果值得商榷，毕竟多数情况下这对我而言只是提升了认人难度——但我自己也同样为自己的生活习惯付出了代价，从近视起我换过的眼镜比姐姐玛丽交过的男朋友还多。

学生们开始称呼我为怪胎，并很快形成了一个死循环——他们越是这样称呼我，我就越不想和他们打交道；而我不和他们打交道，就有更多的时间研究我的书和各类实验，于是我在他们眼里就变得更像一个怪胎。对于精力旺盛的中学生而言，在某个名字长到根本记不住的竞赛上获得什幺成绩，完全不如在一场球赛上大出风头来得可贵；但高校招生办公室显然不这幺认为，于是在霸凌世态上升到我无法忍受的程度之前，有大学给我寄来了破格录取的邀请函。

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